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思想支架助力学生让科学教育从知识传授转向思想
来源:本站 时间:2026-10-20 23:10
根底教育阶段是科学兴趣萌发,科学思想构成的关键时期,区将推进“大科学教育”,打通“3+12”年的课程育人链。 将科学教育向下延伸至学前阶段,完好构建起“幼儿启蒙—小学根底—初中提高—高中立异”的阶梯式课程体系。
这是从区“大科学教育”新格局实践沟通会上取得的音讯,据悉,在构建课程育人链根底上,将凭借“启学”垂类大模型。 让AI成为探求学习的思想支架,助力学生“做中学,用中学,创中学”,让科学教育从知识传授转向思想培育。 还将建议建立长三角科学教育联盟现在,已经构成“课程+校本特征+数字资源”的立体课程体系,新增科学类校本课程500门。 科学类项目1500余个,下一步,全区还将上线科学教育质量监测数据驾驶舱,重视每一名学生科学兴趣,探求才能的实在成长。
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